一年级数学入门这样引导：

首先让学生认识好最基础的数与数字，逐渐建立起数感。由于一年级学生小，对事物的认识还很简单，让它们初步认识事物的数量是事物的组成的一部分。其次，认识事物的和差转化为数的和差，进而初步认识数学中的初级运算加减，培养学生学数学的初步基础。

另外认识数学的一些概念和运算律也是基础的东西，提高学习的兴趣也很重要。

1. 注重数学思维训练和数学语言表达能力训练；
2. 确立数学概念，通过看图、 描线、操作实物等方式增强对数学概念的理解；
3. 让学生用多种方式解决问题，让学生思考、推理，不断加深对数学知识的理解；
4. 运用趣味数学比赛形式，引发学生学习兴趣；
5. 创设良好的学习氛围，使学生互相帮助、互相鼓励，使他们感受到学习成功的喜悦和快乐。