学霸君

记忆单词是小学英语学习的基础，但背单词并不是目的，英语学习的目的，主要是用于交流，因为它是一个交际工具，需要用它去跟别人交流思想与感情，因此我们还需要去学习语法、词类，逐步具有遣词造句能力，同时还应具备听、说、读、写、译、演、画、唱的基本能力，这样才能为以后的学习奠定良好基础。

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学霸君

小学英语的学习其实是一个双向的过程，不仅是孩子，家长也要在其中占据很大的比例。

一、培养孩子的兴趣

当孩子对某一门学科产生了兴趣，那么在学习上就会更有动力，对其他学科也会产生兴趣并产生更多的兴趣。在这一点上其实我们很多家长都没有做到充分地理解和支持。因此，建议家长可以通过帮助孩子选英语课程，让孩子了解这门学科并进行实践操作，这样孩子就能够对学习英语产生兴趣并能够坚持下去。同时培养孩子对于学习英语的兴趣，能够帮助孩子更好地学习英语并将其掌握。

二、让孩子主动学习

有很多家长都会存在一个误区，那就是认为只要让孩子学英语，就一定要他们学习，但是在英语方面，我们家长应该让孩子学会主动学习。如果我们一直只是要求孩子在短时间内完成大量的英语知识学习工作或者掌握大量的英语知识技能的话，那肯定是不行的。我给大家举个例子。我是一位小学英语老师，经常会带着学生们去外面体验英语。每次去外面去学习英语的时候，我都会要求学生们主动学习英语，因为如果学生们不主动学习英语的话，那么在下一次他们自己也不会学得那么好。所以我们家长要尽可能改变这一现状，当孩子在课堂上和同学们说英语的时候不要去打断他们讲课或者让他们听一听老师是怎么讲的。

三、给孩子建立学习英语的环境

有些家长担心，孩子从幼儿园就开始学英语了，会不会也不想学了呢？我觉得家长们想要让孩子在学习上轻松点还是应该先从自己开始进行英语学习上的学习。所以如果有条件的话，我们还是建议家长们可以给孩子建立学习英语的环境，比如经常带孩子出去玩，接触不同的英语游戏书、绘本、歌曲等等。这些都是可以让孩子提前感受到英语学习氛围，从而对英语产生兴趣，从而不断地进行输出。也可以通过给孩子播放一些英文电影、英语歌曲或者英语动画片等方式带孩子了解国外日常生活中关于英语以及英文歌曲的相关知识。

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学霸君

做为英语教师很高兴来回答这个问题。小学英语学习还是非常重要的，他为以后的英语学习打基础，不管是在英语知识、能力还是学习习惯方面。

小学英语学习，很重要的一个方面我认为是培养一种语感，所以要对所学内容大量诵读，最好能够背的滚瓜烂熟，就像我们小时候学习语文课文背诵古诗或优秀的篇章段落一样。有句话说“熟读古诗三百首，不会写诗也会吟”说的就是这个道理。读的背的多了自然而然单词就印在了脑子里，甚至包括它的用法，如名词的单复数，动词的时态语态等等，比单纯背单词效果好太多了。

另外现在很多学校和老师不重视英语音标的学习，我认为这样不好。音标的作用实际上就相当于我们的汉语拼音，学会了它，孩子们就有了自学的能力，并且能够根据拼读很多记忆词汇，所以，我建议一定要让孩子学会音标。

另外，听力也是很重要的。听、说、读、写四项语言能力当中，听和读为语言输入，说和写为语言输出。在英语学习初期肯定以语言输入为主，积累的多了，语言输出也绝对没有问题。

还有，语法学习可以作为辅助，解决孩子一些为什么的问题。实际上，语法就是约定俗成的固定搭配固定用法，以后中学也会系统学习，小学可以稍微了解一些。

希望我的回答能帮助到您，祝进步！

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学霸君

我从事在线少儿英语多年，非常开心回答一下这个问题。除了背单词，还要注意一下几个方面：

第一、不推荐背单词

现在除了个别农村或者山区的孩子，大部分学校一年级或者从幼儿园就要开始接触英语了。所以我就当题主已经是过了启蒙英语学26个字母和日常最基础的 Hello，how are you , I am fine ,Thank you 的这个阶段。

很多家长以为学英语要从背单词开始，或者学习英语的好坏的评判标准是词汇量掌握的多少，这个是一个误区。我们学习汉语也不是从背新华字典开始的，孩子认识的汉字多少，跟他的说话水平和写作水平的高低也不是正向相关是一样的。

不是说背单词没有用，只是背单词是一种最笨最笨的学习英语的方法。

第二、听说读写，听说先行，读写随后

学习语言，一定是从听说开始的，还是以学习汉语为例，我们最开始教孩子汉语，一定不是拿着字给孩子认，而是不断从叫“爸爸”“妈妈”开始，从“过来”“亲一个”这些最常见的听力模仿开始的，听一定是最开始的。孩子积累了差不多的听力词汇后，会张嘴去说，说一些自己也不知道怎么写，但是就是大家都能听懂的字，指令，句子。等孩子逻辑能力和学习能力再有进步后，进入学校开始系统得认字，然后通过认识的字，去学习更多的领域的知识。（如果没有这个步骤，那就是不认识字，也不会写字的文盲，但是完全不影响交流，也不能说他汉语不行，如果有识字认字的阶段，就是完整的学习语言的过程）

第三、按照听、说、读、写的步骤去学习

从第二条学习语言的规律上，这个问题的答案就很清晰了。先听一些比较简单的听力材料，不限于看原版的动画片，有声绘本（根据孩子的兴趣来），然后让孩子跟着模仿，这个在听力和口语上都有很大的帮助，在此基础上读一些分级阅读的绘本（推荐reading A-Z），有很多智能评分的系统可以检测读的准确性，再然后就是认识下单词，写一写单词，再写一些句型，写一些小短文了。推荐一个比较好的全方位锻炼的小技巧：阅读完故事后，让孩子合上书用英语复述下故事，对孩子语感和组织能力都是极大的帮助。