孩子的历史观，要从小建构
孩子的成长，除了童话世界里的天真之外，还需要历史世界的深厚，陪伴他们走过一段心智成长的历程。越早接触到鲜活的历史，越能让孩子在未来人生道路的抉择中更明智，对孩子一生的影响就越深远。
以史为鉴，可知兴替
“讲述昨天，了解今天，展望明天”，这就是我们《讲给孩子的人类简史》这套课程的初衷。
通过对真实历史的学习，让孩子透过历史，对世界有新的认识，对人生有更多思考。在社会迅速发展的时期，这样的认识和思考，对孩子来说，弥足珍贵。
在这里，孩子将收获
《讲给孩子的人类简史》以日常生活作为切入点，系统生动地为孩子讲述人类社会发展史，帮助孩子建立有格局的世界历史观和历史思维，更深入地对世界和人生进行思考。
课程目录：
人类社会的起源
1 我们从哪里来？
回到人类诞生的那一天，讲述人类起源的故事。
2 城市是怎么发展起来的？
从部落到城邦到国家，讲述古文明时代人类社会的形成和发展。
3 我们的历史有多长？
介绍四大文明古国的历史、成就和影响。
文化和艺术的出现
4 上帝和天使是什么时候出现的？
揭开神秘的宗教色彩，介绍三大宗教的起源和发展。
5 我们的文化和艺术从哪里来？
介绍文化和艺术的起源，了解文艺复兴和启蒙时代的历史。
在变革中发展
6 咦，原来地球是圆的！
介绍最早的航海航行，新航路的开辟。
7 什么时候建起了第一个工厂？
了解商品经济和资本主义的发展，介绍资本主义革命的影响。
8 汽车开了！飞机来了！
介绍工业革命的兴起和成果。
战争和平未来
9 人类为什么会打仗？
介绍人类社会战争的来源，了解近代战争的历史，呼唤和平。
10 开启和平的新时代！
了解我们所处创新与融合的社会，立足现代，展望未来。
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